阅读是一粒种子,
让知识在我们心中萌芽;
阅读是一种习惯,
书香滋养每一个童年......
绘本是一颗幸福的种
把它撒进孩子心中的土壤里
它会慢慢生根发芽开出五彩缤纷的花朵
让我们一起走进绘本的世界
一起打开世界的魔法
阅读是一种美好的遇见
在最美的春色中
裕华幼儿园阅读节活动拉开帷幕
让我们一起来看看吧!
一、草坪故事会
把绘本搬进大自然,趁童年依旧,趁阅读意浓。在这个美好的时刻,让我们欢聚一堂,静静聆听故事的韵味。阳光、草地、故事,还有我们的笑脸,都定格在了草坪故事会,也深深地印记在了我们的心里。
阳光下,草坪上,瞧!故事会开始啦!温柔的老师和可爱的小朋友们分享起故事来个个神采飞扬,表情丰富,动作俏皮可爱,津津有味。
二、春日图书集市
好书共享,传递书香。为了培养孩子们从小爱上绘本,爱上阅读,通过阅读探索美妙的世界!中班段进行了第一次“图书集市”活动,中班段的各位小漂友们将自己在家里闲置的绘本带到了幼儿园与其他小朋友们进行了交换,在图书集市里,“旧书”遇到了“新主”,阅读故事从这里再次开始!
图书集市,连接一本旧书与一段新的旅程这里的每一本旧书,每一个回忆都将汇成一个新的故事,请把我的书,带回你的家,愿你爱读书,愿你我共同拥有书中更广阔的天地......
三、寻“字”探书,阅享中华文化
1.“字”从遇见你
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝,看!在幼儿园大厅里,大班孩子们被《“字”从遇见你》纪录片深深吸引。穿越古今,寻觅汉字,让孩子们了解到每个汉字都承载着特定的文化信息,深远的文化内涵和隐藏的人生哲理。
2. 趣味造字
一个汉字就是一个故事,汉字从形态到内涵,是一种独特的文字符号,是一种形象生动的文化元素,是民族文化智慧的象征。让我们一起跟随孩子们的脚步,一起走进文字的奇妙世界,一起去探索汉字的文化宝库......哇!黏土可以造字呦!
3. 图书发展史
为了让孩子们了解图书的发展进程,我们以孩子们可以看懂的形式进行了“图书发展史”的展览。
孩子们通过小小讲解员的讲解对图书的前世今生有了初步的了解。知道了最早的是“甲骨文之书”,之后有了“青铜之书”、“石头之书”;再后来有了“竹木之书”、“帛书”;直到东汉时期蔡伦造纸之后才有了方便携带和阅读的“纸本书”。随着科技的发展出现了现代科技的产品“电子书”,电子书可以让我们随时阅读。
4. 与书为伴,以书交友
阳光下,葡萄廊上,可爱的故事大王们开始讲故事啦!他们个个神采飞扬,表情丰富,动作俏皮可爱,吸引了许多小朋友!小书虫们更是开心的和同伴分享绘本,分享故事,看来阅读不仅能让孩子们快乐,还能帮助大家结交新朋友呢!
四、“围”住快乐,“裙”享童年
说到”围裙“
你会想到什么呢?
是香气扑鼻的小厨房
还是美味可口的甜点?
哈哈……不过
这些都不是
今天的主角
他是一个特别的戏剧形式——围裙剧
裕华幼儿园老师巧手制作,生动演绎,几只小偶握在手,一件围裙走天下, 丰富的背景色彩、生动的动物形象、抑扬顿挫的故事讲述,在老师的表演下道具与围裙合为一体,也让绘本故事在围裙上“活”了起来。
小一班:《兔子兔子爬山喽》
孩子总在模仿中,慢慢学习、成长,在角色转换中体验爱与被爱,关心与被关心,人与人的关系,人与物的关系,人与环境的关系……不同的关系、不同的体验。
小二班:《好喝的汤》
《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享,让大家在集体分享的过程中体验快乐!
中一班:《我想吃一个小孩》
《我想吃一个小孩》有一种与众不同的诚实和前卫。仅看书名你就能知道这是一个很酷的故事。
中二班:《漏》
《漏》这个绘本来源于中国民间故事,故事的内容诙谐幽默,故事情节生动有趣,角色的对话重复而富有改变,能吸引幼儿的眼球。
大一班:《小马过河》
故事是小马出去送麦子的经历,在此过程中,他懂得了这样一个道理,什么事情都要自己亲自试一试,不要轻易相信别人的经验。小朋友们,你们猜小马最后能否把粮食运到河对岸呢?
大二班:《蛤蟆爷爷有办法》
这是一本轻松俏皮又充满智慧的绘本,用夸张的手法让故事颇具特色。孩子是天生不设防的,可是面对现实,也更容易让孩子受到伤害,故事假借蛤蟆爷孙的对话,让孩子们学会面对困难、面对坏人时,要学会动脑筋、想办法克服困难,保护自己。
大三班:《我的幸运一天》
一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的!可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气!
绘本故事以立体的形式呈现在孩子们面前,仿佛置身于故事之中,身临其境的感受到围裙剧的精彩,即使结束了孩子们还久久不肯散去呢,依然兴奋的回味其中。
让阅读陪伴成长
让书香留在心间
在春天里播下一颗爱读书的小种子
会开出最美的花~
郑州航空港区裕华幼儿园
2023年4月